SEMANA :5 DEL AL DE FEBRERO. 2026
TEMA : UBICACION ESPACIAL
PROPOSITO:
- Reconocer su propio cuerpo como punto de referencia espacial.
- Identificar posiciones y movimientos en el entorno escolar.
ACTIVIDAD:
1. REVISION DE ACTIVIDADADES Y TAREA,
2. EVALUACIÓN.
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SEMANA:4 DEL16 AL 20 DE FEBRERO. 2026
TEMA: Ubicación espacial ( puntos cardeinales.) retroalimentación.
PROPOSITO: Identificar y utilizar los puntos cardinales (Norte, Sur, Este y Oeste) para ubicarse en el espacio y describir la posición de lugares y objetos.
Saberes previos
ACTIVIDAD:
Preguntas
- ¿Cómo sabemos hacia dónde sale el sol?
- ¿Cómo podemos decir dónde queda nuestra casa?
- ¿Han escuchado las palabras Norte, Sur, Este y Oeste?
Los puntos cardinales nos ayudan a ubicarnos en cualquier lugar del planeta. a saber dónde estamos y hacia dónde vamos.
Actividad de orientación
dentro del salón y fuera de el.
Dibujar una rosa de los vientos sencilla:
- Colorear cada punto de diferente color.
- Dibujar un paisaje (una casa, un árbol y una montaña).
- Luego escribir oraciones como:
-
La montaña está al Norte de la casa.
TAREA
Con ayuda de la familia, observar desde casa por dónde sale el sol y escribir:
“El sol sale por el __________.”
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SEMANA: 02 DEL 02 AL 6 DE FEBRERO DE 2026
Tema:
PROPÓSITO:
- Que los estudiantes identifiquen y describan posiciones relativas para mejorar su orientación en el entorno.
- Reconocer derecha/izquierda, arriba/abajo, dentro/fuera, cerca/lejos respecto al propio cuerpo o a otros.
- Identificar lados en sí mismos o en una persona de espaldas.
- Conceptos A TRABAJAR: Arriba-abajo, adelante-atrás, derecha-izquierda. ( Puntos cardinales).
. -ACTIVIDADES:
1. activación de Inicio para romper el hielo con el juego "Simón dice": (10 min)
2. - Observación de video
https://youtu.be/uNgKIdNdLBE
- ¿Qué es la ubicación espacial?
La ubicación
espacial es saber dónde están las cosas y cómo se relacionan
entre sí.
Nos ayuda a decir si algo está arriba, abajo, cerca, lejos, dentro, fuera, a
la derecha o a la izquierda.
https://youtu.be/VPnzI9VkTTo