GRADO 2-2. RELIGIÓN

SEGUNDO PERIODO

SEMANA:18 DEL 01 AL 05 DE JUNIO / 2026.

TEMA: Lectura de textos asociados a la amistad. continuación (Ver la clase anterior).

PROPÓSITO: Desarrollar la comprensión lectora y fortalecer valores de amistad, respeto y compañerismo mediante la lectura de textos cortos.

ACTIVIDADES: Lectura y comprensión textual- (VER CLASE ANTERIOR)-

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SEMANA:17 DEL 25 AL 28 DE MAYO / 2026.

TEMA: Lectura de textos asociados a la amistad.

PROPÓSITO:

Desarrollar la comprensión lectora y fortalecer valores de amistad, respeto y compañerismo mediante la lectura de textos cortos.

ACTIVIDADES

Lectura y comprensión textual-

Responder cuestionario.

Sopa de letras.

LA AMISTAD

En un hermoso bosque vivan dos pequeños conejos llamados Tito y Lolo

Todos los días jugaban, corrían y compartían sus alimentos bajo la sombra de un gran árbol.

Un día, Tito cayo en un charco mientras jugaba cerca del rio. Lolo rápidamente corrió para ayudarlo y le dijo: los amigos siempre deben ayudarse.

Tito sonrió y agradeció a su amigo por no dejarlo solo. Desde aquel día comprendieron que la verdadera amistad nace del respeto, la ayuda y el cariño.

Los animales del bosque admiraban a los dos conejitos por que siempre compartían, se escuchaban y resolvían sus problemas hablando con amabilidad.

Escribe 3 oraciones con cada palabra

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SEMANA:16 DEL 18 AL 22 DE MAYO / 2026.
TEMA: Lectura de textos asociados a la amistad.
PROPÓSITO:
Fortalecer el valor de la amistad mediante la lectura y comprensión de la fábula “El león y el ratón”, promoviendo el respeto, la ayuda y la solidaridad entre compañeros.
ACTIVIDADES
Viernes,15 de mayo: día clásico del maestro - no hay clase.

Se trabajan las actividades planeadas para esa fecha
(Ver clase de la semana anterior).

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SEMANA:15 DEL 11 AL 15 DE MAYO / 2026.

TEMA: Lectura de textos asociados a la amistad.
PROPÓSITO: Fortalecer el valor de la amistad mediante la lectura y comprensión de la fábula “El león y el ratón”, promoviendo el respeto, la ayuda y la solidaridad entre compañeros.

Desarrollar la comprensión lectora y la reflexión sobre las buenas acciones, reconociendo que todas las personas pueden ayudar y ser buenos amigos sin importar sus diferencias.
-ACTIVIDADES:
-1.Decoración del segundo período.
- Lectura y comprensión del texto.
- Responder cuestionario.

Contextualización.

LA AMISTAD.

La amistad es un vínculo de afecto, confianza y respeto entre personas, que se fortalece compartiendo momentos de juego y alegría. Es un lazo recíproco (se da y recibe cariño) fundamental para sentirse seguro, acompañado y apoyado tanto en buenos como en malos momentos

Fábula: “El león y el ratón”

Había una vez un león grande y fuerte que dormía tranquilamente en la selva.
De repente, un pequeño ratón pasó corriendo sobre su cabeza y lo despertó.

Muy enojado, el león atrapó al ratón con su gran pata.

—¡Por favor, no me hagas daño! —dijo el ratón—. Algún día podré ayudarte.

El león comenzó a reír porque pensó que un animal tan pequeño nunca podría ayudarlo, pero decidió dejarlo libre.

Días después, el león cayó en una red de cazadores. Rugía fuerte porque no podía escapar.

El ratón escuchó los rugidos y corrió rápidamente. Con sus pequeños dientes empezó a romper la red hasta liberar al león.

El león agradecido dijo:

—Ahora entiendo que todos podemos ayudar y que la amistad no depende del tamaño.

Moraleja: ____________________________________________________________________________________________________________________________________

ACTIVIDAD EN CLASE

Responde:

1. ¿Quién despertó al león?

2. ¿Qué hizo el león con el ratón?

3. ¿Cómo ayudó el ratón al león?

4. ¿Qué aprendió el león?

Completa las oraciones

· El león cayó en una __________________.

· El ratón rompió la __________________.

· La amistad no depende del __________________.

Verdadero o Falso

· El ratón ayudó al león. _____

· El león atrapó un elefante. _____

· El ratón era muy valiente. _____

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FINALIZACIÓN DEL PRIMER PERIOD.

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SEMANA:11 DE 2026

TEMA:valores asociados con los del colegio

PROPÓSITO: Que los estudiantes reconozcan y practiquen valores de la amistad, relacionándolos con los valores institucionales del colegio.

PROPOSITO: Comprender el significado de la Semana Santa, reconociendo valores como el amor, el respeto y la solidaridad

ACTIVIDAD: En esta clase recordamos lo vivido en semana Santa.

-Diálogo

- Consignación en el cuaderno

- Trabajo de ficha.

SEMANA: 5 DEL 23 AL 27 DE FEBRERO. 2026

COMPENSACIÓN 72 HORAS DIAS DE PARO

TEMA: LA AMISTAD

23 - 27

TEMAS

CONCEPTOS

ACTIVIDADES

LA AMISTAD

COMO NOS DEBEMOS TRATAR ENTRE AMIGOS

Un mejor amigo o amiga es una persona que:

·   Nos respeta
·   Nos ayuda
·   Comparte con nosotros
· Nos escucha
·    Nos hace sentir felices
·    Nos cuida y no nos hace daño
Un buen amigo trata bien a los demás.
. Actividad

: Juego de valores

-girar la ruleta y responder la pregunta.

- Buen amigo

- Mal amigo

¿Cómo debemos tratar a nuestros amigos?

¿Qué hace especial a un amigo?

¿Todos podemos ser buenos amigos?

- Dinámica

“El amigo secreto”

Cada niño:

Dice algo bonito a un compañero.

Ejemplo:

“Gracias por jugar y ser mi m conmigo.”

Con letras grande escribe en tu cuaderno.(¿Cómo debemos tratar a nuestros amigos?

SEMANA: 4 DEL 16 AL 20 DE FEBRERO. 2026

TEMA:

LA AMISTAD.

ACTIVIDAD

QUIEN ES TU MEJOR AMIGO Y A MIGA?

Proposito.

Reconocer la importancia de la amistad y valorar las cualidades de un buen amigo o amiga mediante el respeto, la empatía y el compañerismo.

ACTIVIDADES

DIALOGO.

- Qué es un amigo?

- ¿Tienes un mejor amigo o amiga?
- ¿Qué hacen juntos?
- ¿Cómo te sientes cuando estás con tus amigos?

Un mejor amigo o amiga es una persona que:

Nos respeta
Nos ayuda
Comparte con nosotros
Nos escucha
Nos hace sentir felices
Nos cuida y no nos hace daño
Un amigo trata bien a los demás.

Dibuja tu mejor amigo y a miga.

Completa:

Mi mejor amigo se llama ________

________________
Me gusta porque __________
Jugamos a _______

_______________

: Responde las preguntas.

Dibujatu mejor amigo y amiga

SEMANA 3 DEL 9 AL 14 DE FEBRERO. 2026
TEMA: LA AMISTAD.
CUENTO Y VIDEOSOBBRE LA AMISTAD.
PROPOSITO

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SEMANA:2 DEL 02 AL 06 DE FEBRERO.

TEMA:

CUENTOS Y VIDEOS SOBRE LA AMISTAD.

El conejito y la tortuga

PROPÓSITO:

Fomentar el valor de la amistad y el respeto entre compañeros.
Enseñar la importancia de ayudar y compartir con los demás.

En un bosque verde y alegre vivía un conejito llamado Lolo. Lolo corría muy rápido y le gustaba jugar todo el día. Cerca de su casa vivía una tortuga llamada Tina. Tina caminaba despacio, pero siempre sonreía y ayudaba a los demás.

Un día, Lolo quiso jugar a la pelota, pero no tenía con quién. Vio a Tina y le dijo:

—¿Quieres jugar conmigo?

Tina sonrió y respondió:

—¡Claro que sí!

Mientras jugaban, la pelota se fue lejos, muy lejos. Lolo corrió rápido, pero se cansó. Tina caminó despacio, pero no se rindió. Entre los dos, buscaron la pelota y la encontraron detrás de un árbol.

Lolo se sintió feliz y dijo:

—Gracias, Tina. Tú no corres rápido, pero eres una gran amiga.

Tina respondió:

—Y tú corres rápido, Lolo, y me ayudas mucho. Juntos somos un buen equipo.

- Desde ese día, Lolo y Tina jugaron todos los días y aprendieron que la amistad es ayudarse, compartir y no dejar solos a los amigos.

FINALIZACIÓN

· ¿Quiénes son los personajes del cuento?

· ¿Cómo era la relación entre el conejito y la tortuga al inicio?

· ¿Qué problema o dificultad aparece en la historia?

· ¿Cómo se ayudan el conejito y la tortuga?

· ¿qué le dijo el conejito a su amiga?

· ¿Qué hizo la tortuga por su amigo el conejito?

· ¿Cómo se sintieron al jugar juntos?

· ¿Qué aprendieron los dos al final del cuento?

¿Como se llaman los personajes del cuento?.

· dibuja los personajes del cuento